הרצאות וסדנאות חינוך מיני לצוות חינוכי/טיפולי
מודל הפירמידה: ליצירת מוגנות בסביבה חינוכית/טיפולית
-
ארבעה שלבים בדרך למוגנות – עבודה עם מודל הפירמידה של 'מידע אמין על מין'
-
הרמזור: התנהגויות מיניות מותאמות, לא מותאמות וסיכוניות בגילאי הילדות הצעירה (א'-ג') והבוגרת (ד'-ו')
-
כללי מוגנות פשוטים להפעלה במסגרת החינוכית/טיפולית (נשאיר לצוות חומרים לעבודה)
קהל יעד: צוות חינוכי או טיפולי א'-ו'| משך: 90 דקות | פרונטלי או בזום | קבלו הצעת מחיר
הרמזור – התנהגויות מיניות מותאמות ולא מותאמות ביסודי
-
בדיחה? משחק? הטרדה? שובבות או אלימות? - כלים להבנת סיטואציות מיניות
-
התנהגויות מיניות תקינות, לא תקינות וסיכוניות - טווח המיניות התקין בילדות
-
תיאורי מקרים ומצבים אופייניים לגיל – הסתכלות על מצבים "ירוקים" "צהובים" ו"אדומים", ניתוח מצבים מהשטח ומתי צריכות להידלק נורות אדומות
קהל יעד: צוות חינוכי או טיפולי א'-ו'| משך: 90 דקות | פרונטלי או בזום | קבלו הצעת מחיר
התמודדות עם תוכן מיני במסכים וחשיפה לפורנוגרפיה
-
מידע אמין על פורנוגרפיה והשפעתה על ילדים'ות
-
המרחב הפורנוגרפי לעומת פורנוגרפיה – העולם המיני בו אנו חיים
-
מניעת חשיפה לפורנוגרפיה והתמודדות במידה והייתה חשיפה – כיצד לנהל אירוע של חשיפה לפורנוגרפיה במסגרת חינוכית
קהל יעד: צוות חינוכי או טיפולי א'-ו'| משך: 90 דקות | פרונטלי או בזום | קבלו הצעת מחיר
מניעת אלימות מינית וניהול אירוע של פגיעה מינית בבית הספר
-
מידע על אלימות מינית בילדות – מיתוסים מול מציאות
-
כללים למוגנות ומניעת אלימות מינית – כולל שיח עם הורים
-
חוק חובת דיווח ועובדה מול ההורים אחרי אירוע פגיעה מינית במסגרת החינוכית
קהל יעד: צוות חינוכי או טיפולי א'-ו'| משך: 90 דקות | פרונטלי או בזום | קבלו הצעת מחיר
יסודי
חטיבה ותיכון
מודל הפירמידה: ליצירת מוגנות בסביבה חינוכית/טיפולית
-
ארבעה שלבים בדרך למוגנות – עבודה עם מודל הפירמידה של 'מידע אמין על מין'
-
הרמזור: התנהגויות מיניות מותאמות, לא מותאמות וסיכוניות ב"שנות המוח הקפוא" (ז-ח) ובגיל ההתבגרות הבוגר (ט-י"ב)
-
כלים מעשיים לחינוך מיני בחטה"ב ובתיכון (נשאיר לצוות חומרים לעבודה ונלמד לעבוד איתם)
קהל יעד: צוות חינוכי או טיפולי ז'-יב' | משך: 90 דקות | פרונטלי או בזום | קבלו הצעת מחיר
הרמזור – התנהגויות מיניות מותאמות ולא מותאמות בגיל ההתבגרות
-
בדיחה? משחק? הטרדה? שובבות או אלימות? - כלים להבנת סיטואציות מיניות
-
התנהגויות מיניות תקינות, לא תקינות וסיכוניות - טווח המיניות התקין בגיל ההתבגרות הצעיר והבוגר
-
תיאורי מקרים ומצבים אופייניים לגיל – הסתכלות על מצבים "ירוקים" "צהובים" ו"אדומים", ניתוח מצבים מהשטח ומתי צריכות להידלק נורות אדומות
קהל יעד: צוות חינוכי או טיפולי ז'-יב' | משך: 90 דקות | פרונטלי או בזום | קבלו הצעת מחיר
פורנוגרפיה, מסכים וגיל ההתבגרות
-
מידע אמין על פורנוגרפיה והשפעתה על מתבגרים ומתבגרות – דומה ושונה בין בנים לבנות
-
המרחב הפורנוגרפי לעומת פורנוגרפיה – העולם המיני בו אנו חיים והתמודדות עם מסרים ברשתות החברתיות
-
איך מדברים עם מתבגרים'ות עם פורנו – חינוך למיניות בריאה (נשאיר לצוות חומרים לעבודה ונלמד כיצד לעבוד איתם)
קהל יעד: צוות חינוכי או טיפולי ז'-יב' | משך: 90 דקות | פרונטלי או בזום | קבלו הצעת מחיר
מניעת אלימות מינית וניהול אירוע פגיעה מינית בבית הספר
-
מידע על אלימות מינית בישראל ובעולם – מיתוסים מול מציאות
-
חוק חובת דיווח ועובדה מול ההורים אחרי אירוע פגיעה מינית במסגרת החינוכית
-
ניהול אירוע פגיעה מינית במרחב החינוכי – מודל עבודה במעגלים
קהל יעד: צוות חינוכי או טיפולי ז'-יב' | משך: 90 דקות | פרונטלי או בזום | קבלו הצעת מחיר
טרנסית, פנסקסואל וג'נדרקוויר נכנסו לבר
-
מין, מגדר ומיניות על הרצף | מיתוסים מול מציאות בלהטב"ק
-
מילון מונחים עכשווי: בי, טרנס, פאן סקסואל, ג'נדרקוויר א-סקסואל ועוד
-
כלים חינוכיים ליצירת מרחב בטוח ונקי מהומופוביה וטרנופוביה